班级鉴定(函授毕业生登记表班主任意见)
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2023-11-25
403
1. 班级鉴定,函授毕业生登记表班主任意见?
作为一个函授毕业生登记表,班主任意见一般是这样来填写的。
该同学在函授上课学习期间表现非常出色,考试成绩非常优秀,尊重老师,团结同学,在考试当中表现的非常好,名列班级前5名是大家公认的一个好学生,而且其他方面都表现出色,是一个很不错的人。
2. 毕业登记表班级鉴定评语50字?
毕业登记表,班级签定评语50字该同学在校期间学习,努力关心集体,帮助同学做好人好事学习成绩比较突出连续两年都被评为三好学生是我班优秀的好学生
3. 家长在沟通时候要注意什么方式沟通?
作为两个孩子的妈妈,我总结了一下我与孩子沟通交流一些经验,主要在于用哪些问题激发孩子的兴趣,这些话题对孩子成长有哪些益处,以及如何与孩子顺畅沟通。
一、这五个开场白,能让你对孩子了解更深。问一些关于孩子的梦想、情感和价值观的问题,可以让你更好地了解你所抚养的孩子。它可能会带给你,你正想要与孩子一起去解决的某个问题的一些启示。或许,在你们谈话结束时给你意外的惊喜,你会发现你的孩子正在成长为一个如此优秀的人。
1. 你最好的朋友是谁?为什么?
2. 朋友身上什么特质吸引了你?
3. 你觉得一个人最重要的品质是什么?
4. 你觉得现在学校里其他孩子的穿着怎么样?
5. 你最尴尬的时刻是什么样?
二、这八个开场白,可以加强你们的家庭关系。让你的孩子感到自己是家庭中重要的一员,并了解你的孩子对于作为家庭的一份子有什么想法,这是非常重要的。
1. 你最喜欢家里的什么?
2. 你最喜欢的家庭传统是什么?
3. 父母教给你最重要的事情是什么?
4. 你认为咱们家里的规定与处罚公平吗?
5. 如果让你制定三条家规,你会怎么做?
6. 你认为好父母最重要的品质是什么?
7. 作为一家人,我们还应该做些什么?
8. 对于你的兄弟姐妹,你最喜欢他们什么?
三、这五个开场白,能让孩子更懂感恩。研究表明,从改善身体健康到人际关系,感恩给与了孩子很大的帮助。但在当下,培养一个心怀感恩的孩子可能更困难了。大部分孩子拥有更多比他们实际需要的东西,他们会把很多事情视为理所当然。
问一些有助于培养感恩的问题,并养成孩子乐观积极的态度,是培养一个对自己所拥有的一切心存感激的孩子的关键:
1. 今天有哪些事情让你心存感激?
2. 哪些东西是你不需要的,但你真的很高兴拥有它?
3. 有哪些事情我们很容易抱怨,但实际上我们很幸运能拥有它?例如,下雨可以帮助植物生长,为一些动物提供可饮用的水。
4. 有哪些事情是你能做到的,而有些人却做不到或不被允许做的?
5. 有哪些东西是我们家长小时候没有的,而现在你却能拥有的?
四、这五个开场白,可以帮助孩子更有想象力。家长都知道,孩子小的时候有无限的想象力。但是随着孩子们的成长,他们的这种能力可能会下降。我们可以用下面这几个问题再次激发他们的创造力。
1. 如果你能拥有一项超能力,你想拥有什么?为什么?
2. 如果让你写一本书,你想写什么?
3. 如果你的宠物会说话,它们会说什么?
4. 什么颜色是最快乐的颜色?是什么让它快乐?
5. 如果你赢了500元钱,你会用它做什么?
五、这六个开场白,能培养孩子的同理心。孩子会认为他才是唯一重要的人。你可以通过帮助你的孩子多为他人着想以及考虑他人的感受来战胜他的“唯我主义”。下面这些问题可以帮助你培养孩子的同理心:
1. 今天你有机会对别人表示友好吗?
2. 当你对别人好时,你觉得他们会有什么感觉?
3. 有谁在学校或你所参加的活动中被嘲笑过,为什么?
4. 你觉得那些爱戏弄别人的孩子是怎么想的?你觉得被嘲笑的孩子会有什么感受?
5. 有人会站出来维护那些被嘲笑的孩子们吗?
6. 如果你能做一件事改变这个世界,你会做什么?
六、这三个开场白,能帮助孩子内心强大起来孩子可以通过学习如何管理他们的情绪,调整他们的思维,并采取积极的行动来增强他们的精神力量。定期给孩子做思维、情绪管理训练对于他们建立精神力量是很重要的,同时你也可以通过问一些针对性的问题进一步帮助孩子:
1. 你认为最不舒服的感觉是什么?尴尬,愤怒,恐惧?
2. 当你脑子里出现一些非常消极的想法时,比如“你永远不会成功”或者“没有人会喜欢你”,你会对自己说什么?
3. 面对恐惧你怎么办?
七、这三个开场白,会增强孩子的道德观念。问一些关于道德层面的问题可以帮助你的孩子了解她的价值观并提升道德感。
1. 如果你的同学总是忘记带午餐到学校,其他小朋友是否应该一直分享吃的给他?
2. 在学校学习或参加运动时作弊可以吗?
3. 有没有这样的时刻,偷别人的东西是可以接受的?
八、这三个开场白,能提升孩子的自信心。让孩子认识到自己的天赋、能力是非常重要的。问一些帮助他们发现自己长处的问题,能使他们认识到自己的才能,并更好的发挥这些才能。
1. 你最引以自豪的是什么?
2. 你擅长的有哪些?
3. 你能做些什么来改变世界?
九、这四个开场白,可以培养孩子的雄心壮志。孩子思考过去不会超过五分钟,更不用说考虑长远的未来了。问一些关于他们以后想要为自己创造什么样的生活的问题,可以帮助孩子更多地思考未来,培养他实现未来的雄心壮志:
1. 以后你想生活在哪里?
2. 长大以后你想做什么?
3. 如果你能实现任何目标,但是要实现这个目标会经历非常多的困难,你会怎么做?
4. 在毕业之前,你想完成哪一件事?
十、如何让你和孩子的对话顺畅记住!以上这些问题是自然的提问而不是审问。如果你快速地向孩子提出过多的问题,他很有可能会闭嘴不答。
所以你的问题应该限制在一天一两个。多花时间谈谈孩子的想法,表现出你对他所说的很感兴趣。当孩子意识到你重视他的意见时,即使他的意见与你不同,他也会喜欢并主动与你沟通。
4. 铁路职工班组鉴定评语?
有扎实的专业功底,做事有条理,能吃苦耐劳,有较强的表达潜力和沟通潜力,善于与人合作,有团队精神,能快速适应各种环境,有较强的组织潜力,勤奋好学,能够认识自己的优缺点努力改正,不断完善自我。
踏实认真的学习态度,用心主动的工作作风,热情大方的待人原则,艰苦朴素的生活习惯。
5. 单位评语?
1、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。
2、苦干、实干加巧干,用全面掌握的工艺与技能引领所在班组不折不扣的完成车间下达的目标和任务。
3、敢想、敢为、敢做,凭借勤思考、善钻研,不断推进着压轴气冲模具的创新,从而推动了气动除毛刺工艺的进程。
4、_x在20_年的时间里,工作认真负责,待人热情,积极参加公司举办的各项活动,关心同事,发扬互助友爱的精神,主动协助其他同事的工作。凭借几年实际工作积累了丰富的工作经验,能够做到物品进仓熟练、准确率高。
5、_x自20_年入职以来,自觉遵守厂规厂纪,个人素质好、忠于职守、吃苦耐劳,在工作中虚心诚恳,勤学好问,处事公平,积极服从上级领导的安排和指示,与相关部门密切配合。是一个充满上进心和活力的领头羊。
6、_x具有较强的组织协调能力,勤恳务实,善于学习,注重个人成长,善于管理本班员工,对员工一视同仁,在工作中发挥模范带头作用。
7、_x同学在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
8、_x同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
9、工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
10、工作尽职尽责,毫无怨言,能够正确面对自身存在的不足之处并加以改进,使工作能力不断提高。
6. 高中学生毕业鉴定表中的学生自我鉴定怎么写?
高中毕业生登记表自我鉴定
本人团结集体,有较强的集体荣誉感,作为班委,能够以身作则,积极参加班集体的活动,并能在集体活动中发挥较强的组织和领导作用。学习成绩优秀,并且业余爱好广泛,通过阅读等课余爱好不断提升自己的文学素质和自身修养。擅长操作电脑,利用业余时间学习电脑的软硬件操作技术,能够熟练运用电脑帮助自己的学习。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我衷心拥护中国的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》
在学习上,我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提高。生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛,爱好体育、绘画等。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽
. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰
年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
本人这三年以来,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体,有一定的社会交际能力。不足是工学矛盾处理不够好,学习成绩需进一步提高。所以今后我一定会克服不足,争取更大进步。除此之外,我还经历了半年社会实践,在这段期间,我深知道这是检验在校所学知识,同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高,我非常珍惜这段实习过程,它是我走向社会的第一步,从零开始,虚心向前辈学习,任劳任怨,力求做好每一件事,逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。
在校期间,我在理论知识方面基本掌握了《语文》《政治》《体育》《数学》《英语》等科目来增长自己的理论知识,通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,
人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
7. 班级鉴定意见?
1.同学在思想上积极上进,有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还利用课余时间参与社会实践活动。
2.该同学刻苦,认真,踏实。坚持上课听讲,独立作业,能够摸索出自己的学习方法,并坚持独立思考,在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。
3.该同学的优点是诚实、热情、好学,性格坚毅。缺点是好胜心比较强,学习上还可以再努力一些,心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。
4.同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。课上,总是认真听讲,并能积极举手回答问题。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。
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1. 班级鉴定,函授毕业生登记表班主任意见?
作为一个函授毕业生登记表,班主任意见一般是这样来填写的。
该同学在函授上课学习期间表现非常出色,考试成绩非常优秀,尊重老师,团结同学,在考试当中表现的非常好,名列班级前5名是大家公认的一个好学生,而且其他方面都表现出色,是一个很不错的人。
2. 毕业登记表班级鉴定评语50字?
毕业登记表,班级签定评语50字该同学在校期间学习,努力关心集体,帮助同学做好人好事学习成绩比较突出连续两年都被评为三好学生是我班优秀的好学生
3. 家长在沟通时候要注意什么方式沟通?
作为两个孩子的妈妈,我总结了一下我与孩子沟通交流一些经验,主要在于用哪些问题激发孩子的兴趣,这些话题对孩子成长有哪些益处,以及如何与孩子顺畅沟通。
一、这五个开场白,能让你对孩子了解更深。问一些关于孩子的梦想、情感和价值观的问题,可以让你更好地了解你所抚养的孩子。它可能会带给你,你正想要与孩子一起去解决的某个问题的一些启示。或许,在你们谈话结束时给你意外的惊喜,你会发现你的孩子正在成长为一个如此优秀的人。
1. 你最好的朋友是谁?为什么?
2. 朋友身上什么特质吸引了你?
3. 你觉得一个人最重要的品质是什么?
4. 你觉得现在学校里其他孩子的穿着怎么样?
5. 你最尴尬的时刻是什么样?
二、这八个开场白,可以加强你们的家庭关系。让你的孩子感到自己是家庭中重要的一员,并了解你的孩子对于作为家庭的一份子有什么想法,这是非常重要的。
1. 你最喜欢家里的什么?
2. 你最喜欢的家庭传统是什么?
3. 父母教给你最重要的事情是什么?
4. 你认为咱们家里的规定与处罚公平吗?
5. 如果让你制定三条家规,你会怎么做?
6. 你认为好父母最重要的品质是什么?
7. 作为一家人,我们还应该做些什么?
8. 对于你的兄弟姐妹,你最喜欢他们什么?
三、这五个开场白,能让孩子更懂感恩。研究表明,从改善身体健康到人际关系,感恩给与了孩子很大的帮助。但在当下,培养一个心怀感恩的孩子可能更困难了。大部分孩子拥有更多比他们实际需要的东西,他们会把很多事情视为理所当然。
问一些有助于培养感恩的问题,并养成孩子乐观积极的态度,是培养一个对自己所拥有的一切心存感激的孩子的关键:
1. 今天有哪些事情让你心存感激?
2. 哪些东西是你不需要的,但你真的很高兴拥有它?
3. 有哪些事情我们很容易抱怨,但实际上我们很幸运能拥有它?例如,下雨可以帮助植物生长,为一些动物提供可饮用的水。
4. 有哪些事情是你能做到的,而有些人却做不到或不被允许做的?
5. 有哪些东西是我们家长小时候没有的,而现在你却能拥有的?
四、这五个开场白,可以帮助孩子更有想象力。家长都知道,孩子小的时候有无限的想象力。但是随着孩子们的成长,他们的这种能力可能会下降。我们可以用下面这几个问题再次激发他们的创造力。
1. 如果你能拥有一项超能力,你想拥有什么?为什么?
2. 如果让你写一本书,你想写什么?
3. 如果你的宠物会说话,它们会说什么?
4. 什么颜色是最快乐的颜色?是什么让它快乐?
5. 如果你赢了500元钱,你会用它做什么?
五、这六个开场白,能培养孩子的同理心。孩子会认为他才是唯一重要的人。你可以通过帮助你的孩子多为他人着想以及考虑他人的感受来战胜他的“唯我主义”。下面这些问题可以帮助你培养孩子的同理心:
1. 今天你有机会对别人表示友好吗?
2. 当你对别人好时,你觉得他们会有什么感觉?
3. 有谁在学校或你所参加的活动中被嘲笑过,为什么?
4. 你觉得那些爱戏弄别人的孩子是怎么想的?你觉得被嘲笑的孩子会有什么感受?
5. 有人会站出来维护那些被嘲笑的孩子们吗?
6. 如果你能做一件事改变这个世界,你会做什么?
六、这三个开场白,能帮助孩子内心强大起来孩子可以通过学习如何管理他们的情绪,调整他们的思维,并采取积极的行动来增强他们的精神力量。定期给孩子做思维、情绪管理训练对于他们建立精神力量是很重要的,同时你也可以通过问一些针对性的问题进一步帮助孩子:
1. 你认为最不舒服的感觉是什么?尴尬,愤怒,恐惧?
2. 当你脑子里出现一些非常消极的想法时,比如“你永远不会成功”或者“没有人会喜欢你”,你会对自己说什么?
3. 面对恐惧你怎么办?
七、这三个开场白,会增强孩子的道德观念。问一些关于道德层面的问题可以帮助你的孩子了解她的价值观并提升道德感。
1. 如果你的同学总是忘记带午餐到学校,其他小朋友是否应该一直分享吃的给他?
2. 在学校学习或参加运动时作弊可以吗?
3. 有没有这样的时刻,偷别人的东西是可以接受的?
八、这三个开场白,能提升孩子的自信心。让孩子认识到自己的天赋、能力是非常重要的。问一些帮助他们发现自己长处的问题,能使他们认识到自己的才能,并更好的发挥这些才能。
1. 你最引以自豪的是什么?
2. 你擅长的有哪些?
3. 你能做些什么来改变世界?
九、这四个开场白,可以培养孩子的雄心壮志。孩子思考过去不会超过五分钟,更不用说考虑长远的未来了。问一些关于他们以后想要为自己创造什么样的生活的问题,可以帮助孩子更多地思考未来,培养他实现未来的雄心壮志:
1. 以后你想生活在哪里?
2. 长大以后你想做什么?
3. 如果你能实现任何目标,但是要实现这个目标会经历非常多的困难,你会怎么做?
4. 在毕业之前,你想完成哪一件事?
十、如何让你和孩子的对话顺畅记住!以上这些问题是自然的提问而不是审问。如果你快速地向孩子提出过多的问题,他很有可能会闭嘴不答。
所以你的问题应该限制在一天一两个。多花时间谈谈孩子的想法,表现出你对他所说的很感兴趣。当孩子意识到你重视他的意见时,即使他的意见与你不同,他也会喜欢并主动与你沟通。
4. 铁路职工班组鉴定评语?
有扎实的专业功底,做事有条理,能吃苦耐劳,有较强的表达潜力和沟通潜力,善于与人合作,有团队精神,能快速适应各种环境,有较强的组织潜力,勤奋好学,能够认识自己的优缺点努力改正,不断完善自我。
踏实认真的学习态度,用心主动的工作作风,热情大方的待人原则,艰苦朴素的生活习惯。
5. 单位评语?
1、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。
2、苦干、实干加巧干,用全面掌握的工艺与技能引领所在班组不折不扣的完成车间下达的目标和任务。
3、敢想、敢为、敢做,凭借勤思考、善钻研,不断推进着压轴气冲模具的创新,从而推动了气动除毛刺工艺的进程。
4、_x在20_年的时间里,工作认真负责,待人热情,积极参加公司举办的各项活动,关心同事,发扬互助友爱的精神,主动协助其他同事的工作。凭借几年实际工作积累了丰富的工作经验,能够做到物品进仓熟练、准确率高。
5、_x自20_年入职以来,自觉遵守厂规厂纪,个人素质好、忠于职守、吃苦耐劳,在工作中虚心诚恳,勤学好问,处事公平,积极服从上级领导的安排和指示,与相关部门密切配合。是一个充满上进心和活力的领头羊。
6、_x具有较强的组织协调能力,勤恳务实,善于学习,注重个人成长,善于管理本班员工,对员工一视同仁,在工作中发挥模范带头作用。
7、_x同学在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
8、_x同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
9、工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
10、工作尽职尽责,毫无怨言,能够正确面对自身存在的不足之处并加以改进,使工作能力不断提高。
6. 高中学生毕业鉴定表中的学生自我鉴定怎么写?
高中毕业生登记表自我鉴定
本人团结集体,有较强的集体荣誉感,作为班委,能够以身作则,积极参加班集体的活动,并能在集体活动中发挥较强的组织和领导作用。学习成绩优秀,并且业余爱好广泛,通过阅读等课余爱好不断提升自己的文学素质和自身修养。擅长操作电脑,利用业余时间学习电脑的软硬件操作技术,能够熟练运用电脑帮助自己的学习。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我衷心拥护中国的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》
在学习上,我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提高。生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛,爱好体育、绘画等。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽
. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰
年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
本人这三年以来,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体,有一定的社会交际能力。不足是工学矛盾处理不够好,学习成绩需进一步提高。所以今后我一定会克服不足,争取更大进步。除此之外,我还经历了半年社会实践,在这段期间,我深知道这是检验在校所学知识,同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高,我非常珍惜这段实习过程,它是我走向社会的第一步,从零开始,虚心向前辈学习,任劳任怨,力求做好每一件事,逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。
在校期间,我在理论知识方面基本掌握了《语文》《政治》《体育》《数学》《英语》等科目来增长自己的理论知识,通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,
人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
7. 班级鉴定意见?
1.同学在思想上积极上进,有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还利用课余时间参与社会实践活动。
2.该同学刻苦,认真,踏实。坚持上课听讲,独立作业,能够摸索出自己的学习方法,并坚持独立思考,在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。
3.该同学的优点是诚实、热情、好学,性格坚毅。缺点是好胜心比较强,学习上还可以再努力一些,心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。
4.同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。课上,总是认真听讲,并能积极举手回答问题。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。
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